- 英语合作学习的实践与思考
- 一、课题的提出长期以来，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为高中英语课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性，但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开...
- 发表于：2008-02-29 点击：13 查阅全文...
- 如何提高农村学生记忆英语单词的能力
- 摘要：记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发，结合二十余年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨，...
- 发表于：2008-02-29 点击：33 查阅全文...
- 浅谈初中英语教学中合作学习的基本形式
- 山东省无棣县水湾镇庞集中学 刘景丽 251904合作学习是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组集体成绩为评价依据，各小组学生在互动合作中互相学习，取长补短，共同提高的一种教学策略体系。下面...
- 发表于：2008-02-29 点击：11 查阅全文...
- 浅议备课的要素结构
- 摘要：作者在本文中提出了当前教师备课结构中应具备的六大要素。即：备学生──全面了解学生，注重科学发展；备教材──深刻理解课标，吃透教材内容；备资料──科学选择资料，贵在灵活渗透；备教法──突出改革创新...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 英语教学中的“激趣”艺术
- 教育心理学告诉我们：中学生的学习动机往往呈现非明确状态，因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣，逐步使其学习动机趋于明确和稳定。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。苏霍姆林斯...
- 发表于：2008-02-29 点击：7 查阅全文...
- 浅谈“任务型”教学在初一英语课堂中的
- “任务型”教学，作为一种教学指导思想和总的教学方法，已为广大教学工作者所熟悉。以学生“能做某事”为目标要求，教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，合理采取“任务型”教学途径。任务型教学(Task-based a...
- 发表于：2008-02-29 点击：10 查阅全文...
- 加强初中生英语自主学习能力的对策
- 一、问题的提出我国基础教育的英语课程正在发生着重大的变化。评价作为英语课堂的一个重要组成部分，在英语课程的发展中起着十分重要的作用和影响，甚至在某种程度上决定了英语课程改革的方向、力度与效果。教育评价...
- 发表于：2008-02-29 点击：3 查阅全文...
- 浅谈复述艺术在中学英语阅读教学中的运
- 摘要：英语复述能力是听说能力的重要组成部分，而中学又是复述能力培养的重要阶段。目前中学生的复述能力存在哪些不足，在培养复述能力的时候应注意些什么，应该根据学生的年龄特点提出不同的复述要求；复述训练也要...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 优化合作学习提高课堂实效
- 摘要：合作学习作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式，其价值已经被广大英语教师所接受，但作为一种新颖的学习方式，它在课堂实践中还存在着很多问题，需要我们不断地去探索、解决。本文从合理的小组构...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 认知英语交际法，渗透文化背景意识
- 【内容提要】认知交际法，渗透英语教学的文化背景意识及注重“人文关怀”，是英语教学和科学思路，也是一个更加开放的教学系统，英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的，让学生了解英语文化背景知识，用英语...
- 发表于：2008-02-29 点击：4 查阅全文...
- 情感因素对构建有效的师生互动的作用
- 一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提1．教师的角色定位问题 长期以来，教师把自己更多地定位为管理者和控制者。为了维持课堂纪律和课堂教学，学生一般不被允许发出信号，他们要听从教...
- 发表于：2008-02-29 点击：3 查阅全文...
- 英语教学中如何渗透文化知识
- 摘要：在新课程的高中英语教学中，通过渗透文化知识来提高学生学习的积极性与主动性是尤为关键的。英语教学中渗透文化知识首先要结合中国文化，欣赏英语谚语；其次要对比中西节日，学习背景文化；最后要巧用动物渗透...
- 发表于：2008-02-29 点击：13 查阅全文...
- 语言学在当代英语教学中的角色
- 语言学在当代英语教学中的角色 北京航空航天大学 付晶 102218 内容摘要：英语教学的基本理论之一是:课程大纲的设计、教学材料的选择和编制、课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑语言的实际使...
- 发表于：2008-02-29 点击：6 查阅全文...
- 浅谈大学英语实践中的自主学习
- 浅谈大学英语实践中的自主学习 天津医科大学 贺兰 内容摘要：21世纪对于大学英语课程改革的重要目标就是培养大学生的英语自主学习能力。本文着重从自主学习的意义，并提出理论指导，最后结合中国大学英语教学现状，...
- 发表于：2008-02-29 点击：14 查阅全文...
- 小议大学英语教学改革的方向
- 摘 要 全球化进程的加快对人才提出了更高的要求，高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从？通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析，提出了ESP是大学...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 学英语的关键是用英语
- 摘要：关注学生交际能力的培养，学生不仅在听说方面的交际能力大大增强，同时也促进了读写交际能力的发展，取得了较好的效果。更重要的是，学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者，他们的主体意识在这个过程...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- “以学生为中心”—— 大学英语教学方法
- 地址：天津市河西区隆昌路隆昌公寓１－２－２０４ 贺兰 电话：１３９２０２４４８７８ [摘要]教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下，在某种教学环境中形成的教与 学各要素(教师、学生、教材、媒体)之间的...
- 发表于：2008-02-29 点击：25 查阅全文...
- 发挥学生的非智力因素，提高高职的英语
- 摘 要：非智力因素是影响当前高职英语教学水平高低的一个重要因素，高职不少英语学得不好的学生并不是智力低下，而是因为非智力因素没有得到很好的发展。本文在分析英语学习中非智力因素构成的基础上，提出通过激发...
- 发表于：2008-02-29 点击：8 查阅全文...
- 索赔
- 索赔 We are very sorry to inform you that your last shipment is not up to your usual standard.贵方运到的最后一船产品不符合原来标准，特此奉告。 We shall appreciate your prompt attention to the adjustme...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 理赔
- 理赔 We will make up the deficiency in weight in our next shipment.我们将在下期装运时补上短缺的重量。 This is the maximum concession we can afford. Should you not agree to accept our proposal, we woul...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 保险
- 保险 The cover shall be limited to sixty days upon discharge of the insured goods from the seagoing vessel at the final port of discharge.被保险货物在卸货港卸离海轮后，保险责任以60天为限。 We generall...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 装运
- 装运Since the L/C has been amended as required and everything is now in order, we hope you will ship our order as early as possible.信用证已按要求修改，现在一切已就绪，望尽早将我方订货装船。 Our custo...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- What are derivatives?
- ● 林扬圣博士 Dr Joseph Lim A derivative is a financial instrument whose value is derived (hence the name) from an underlying asset. For example, the value of a warrant depends on the value of the u...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- Tools for Analysing Shares
- ● 和顺 By Hoe Soon There are many methods to assess the fair value of a share. Before the value of a share can be determined, we must un-derstand what it is. Shares in general re-fer to the ordinary...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- [原创]BEC高级考后总结
- 我是今年五月份考的BEC高级，考完感觉很不好，不过还得了B 因为我没有参加过辅导班，所以只能在网上查一些资料，然而BEC高级的资料不多，大部分时间都是在自己摸索。不过我也在这个板块受到了大家的帮助，所以考试结...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
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