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英语学习
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谈口语教学中跨文化交际能力的增强
摘要:中国英语学习者在与来自英语国家的人士交往的过程中经常感到困惑的是自己说出来的英语无论是用词还是语法结构都正确,但是得到的反应却不如人意。究其原因,是因为很多学生对英语国家的文化不甚关注。由于受汉...
发表于:2008-04-30 点击:163  查阅全文...
运用于英语课堂高效的现代教育技术手段
英语课是综合性工具课,是实践性很强的课。学以致用,学生在课堂上学习的内容要在实际生活中加以运用的,但我们目前的条件状况却并没有使其发挥的余地,这在客观上限制了它的巩固和提高。因此,作为教师就要在日常授...
发表于:2008-11-12 点击:14  查阅全文...
如何让英语课堂教学导学模式更好的构建
内容摘要:构建英语课堂教学导学模式,就是在英语课堂教学中,以教师为主导,以学生为主体,使课堂教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,促进教法与学法的有机结合...
发表于:2008-06-16 点击:29  查阅全文...
小学英语教学中教具使用的创新--科学性
直观性作为重要的教学原则之一,它符合建构主义的学习观和教学观。在课堂教学中教师恰当地运用教具,能加强教学的直观性,提高课堂效益,增大知识密度,突破难点,突出重点,减轻学生记忆理解负担,提高学生的学习兴...
发表于:2008-06-16 点击:45  查阅全文...
如何培养学生英语课堂中的情感
内容摘要:《全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出,“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略...
发表于:2008-06-16 点击:104  查阅全文...
谈诗歌翻译中的形与神
诗歌是文学作品中最纯粹的艺术,其语言是韵律的语言,且精练含蓄,节奏分明,句式整齐。诗的生命似乎是世代相传的,其价值观都包藏在诗篇里,所以即便是在最大的压力下,仍会存在,历久不衰。与其他文学体裁相比,诗...
发表于:2008-06-13 点击:44  查阅全文...
论大学英语大班教学中出现的问题及其对
□ 付 娟 (贵州省毕节学院外国语言文学系,贵州毕节 551700) 摘要:大学英语大班教学在我国已有许多年的历史,其中存在的问题也由来已久,但由于大学英语教学在过去一直强调以知识传授为中心,教学方法主要以讲...
发表于:2008-06-03 点击:27  查阅全文...
初中英语“以写促学”课堂教学模式阶段
一、 为什么要进行“以写促学”课堂教学模式研究 中学英语教学大纲明确规定“中学英语教学的目的,是对学生进行听说读写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。”语言的基本技能有四种——听说...
发表于:2008-05-29 点击:45  查阅全文...
英语教学中学生语感的培养与形成
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组...
发表于:2008-05-29 点击:16  查阅全文...
英语报刊阅读在初中英语教学中的尝试
一、引言 正在试行的《上海市中小学英语课程标准》明确提出,英语课程要利用现代教育技术开发教学资源,丰富教学内容,拓宽学生学习运用英语的渠道,改进学生学习方式,提高教学效果;开发外语教学所需要的各种形式的...
发表于:2008-05-29 点击:26  查阅全文...
新课程标准下英语任务型教学
内容提要:本文以《初级中学课程标准》为指导,围绕如何实施新课程理念,进行初中英语《新目标》教学实践,提出了实现三个转变、二个拓宽、两个创造和两个提高等改进初中英语任务型课堂教学效益的教学策略。 关键词:...
发表于:2008-05-29 点击:15  查阅全文...
质疑新目标英语在农村中学的实施
摘 要:现在的新目标英语,对农村学生来说,想掌握得好的确很不容易,单词量太大、知识面太广、所涉及的内容过于西化、知识体系繁杂零散且难度较大。另外,新目标英语对教师的要求越来越高,面对如此难教的学生和如...
发表于:2008-05-29 点击:8  查阅全文...
新课程标准下英语教学中教师与学生行为
摘要:新课程标准的颁布,有利于教师与学生在教与学中更好地体现互动。本文介绍了新课程标准下英语教学中教师的行为准则与学生的行为转变,为广大师生提供了一定的参考。 关键词:新课程标准教师行为学生行为转变 一...
发表于:2008-05-15 点击:14  查阅全文...
谈培养中学生英语学习兴趣的策略
摘要:众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习...
发表于:2008-04-29 点击:73  查阅全文...
英语阅读教学有效性研究
【摘要】阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径,长期来受传统教学法的影响,在阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中,教师应该改变观念,以学生为主...
发表于:2008-04-29 点击:34  查阅全文...
谈初高中英语教学的衔接问题
很多步入高中的学生,对高中的英语学习有一种共同的感觉:“高中英语难度相对增大,成绩下降”“考题灵活,很难把握”“学了跟没学一样,永远的耕耘,看不到收获”。有的学生甚至在第一册第一单元就停下来,宣称英语...
发表于:2008-04-29 点击:15  查阅全文...
初中英语教学中英语词汇教学的探讨
内容提要: 本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,以求激发学生“积极学习”,能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英...
发表于:2008-04-27 点击:46  查阅全文...
试论高校英语教学中的师生关系
(1.西北师范大学外国语学院甘肃兰州730070;2.青海大学基础部青海西宁810016 杨红丽1,2 ) 摘要:师生关系是校园中最为基本的关系,使教学的重要组成部分,师生关系的和谐程度影响着英语教育教学目标的顺利实施,探究...
发表于:2008-04-20 点击:44  查阅全文...
论大学英语教学中大班教学中的出现的问
摘要:大学英语大班教学是目前我国高等院校中普遍采用的外语教学的主要形式。研究大班英语教学中的问题,寻找解决问题的途径,对改进我国大学英语教学的现状,深化高等教育改革,提高人才培养的质量有积极的作用。 大...
发表于:2008-04-09 点击:36  查阅全文...
英文书信中的致谢用语_英语教学论文
英文书信中的致谢用语_英语教学论文





When answering a letter, you should always be polite. The following sentences may be useful for you to expresss thanks to those who wrote to you. ...
发表于:2008-03-09 点击:26  查阅全文...
如何提高英语口语水平的通力_英语教学论
如何提高英语口语水平的通力_英语教学论文



我也向激昂同志学习,发发神经,把自己多年的教学经验用几句话总结出来,与大家共同进步共同发展。

  首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的...
发表于:2008-03-09 点击:36  查阅全文...
五点备战“复合式听写”_英语教学论文
五点备战“复合式听写”_英语教学论文



1.通过卷面文字捕捉信息,找出线索、了解大意 
  
  “复合式听写”材料多为说明文(Exposition),这一体裁的文章具不主题突出,条理分明,层次...
发表于:2008-03-09 点击:7  查阅全文...
英语听力完全攻略_英语教学论文
英语听力完全攻略_英语教学论文 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的...
发表于:2008-03-09 点击:20  查阅全文...
听力口语提高的理性捷径_英语教学论文
听力口语提高的理性捷径_英语教学论文


常有同学问我:“学英语是不是很要求天赋?”


  我那时竟顿住了,两种相反却都可自圆其说的答案,配着各自相关的剪影在脑中闪过。我也许该顺着他的眼...
发表于:2008-03-09 点击:21  查阅全文...
该如何进行有效的英语听力训练_英语教学
该如何进行有效的英语听力训练_英语教学论文



听力是英语学习中非常重要的一个技能,在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准,在现在我们所知道的国内所有英语考试中,听力都设有专门的考题...
发表于:2008-03-09 点击:32  查阅全文...
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