- 论高中地理新教材需要处理好十大关系
- 高中地理教材怎样编写得更好，许多地理教育工作者已分别从不同角度提出了很好的意见与建议。本文拟侧重对新编高中地理教材需正确处理好的十个关系谈谈个人的看法。1、传统知识与新知识的关系地理教育史中经过上百年乃...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 开展活动课研究，全面提高学生素质
- 积极开展初级中学地理活动课研究，调动学生学习地理的积极性，增强学科的凝聚力，是全面提高学生素质的有效途径。上好地理活动课，使学生的独立性、创造性和实践性得到培养，为社会主义经济建设培养合格人才，造就一...
- 发表于：2008-02-29 点击：8 查阅全文...
- 开源节流技术用水
- 目前，世界淡水危机的警钟已经敲响，“如何对付水的威胁”已突出地摆在各国人民面前。西亚国家以色列开源节流，技术用水，使水资源得以充分合理地利用，其经验值得各国借鉴。以色列是一个干旱缺水的国家，人均水资源...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 开放式地理教学初探
- “开放式教学”是本课题组钱振华提出并付诸于实践的一种教学方法。开放式教学，强调教学的多元化，强调学生主体作用的发挥，强调课本知识与实践的有机结合，强调知识体系间的横向联系，这无疑对激发学生的学习兴趣，...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 科学家对UFO持否定态
- 近日，国家天文部门提供的权威报告证实，去年11月以来，国内多次报道的所谓的UFO事件，几乎全是人类活动或地球大气活动或两种因素交互作用所产生的结果，与可能存在的地外文明没有任何关系。去年11月以来，在我国南通...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 可持续发展观与中学地理教学
- １、可持续发展观是中学地理教学的重要内容之一地理学科公认的特性有二：一是综合性，二是区域性。通过地理课堂教学，应当让学生认识到地理学的研究对象是一个物质系统，这个物质系统是综合的、多种多样的、互相联系...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 可持续发展是中学地理教育的主旋律
- 1、对青少年进行可持续发展教育的意义可持续发展是一项全民战略。全民参与的程度，将直接决定持续发展所能达到的实现程度。目前，我国青少年和儿童占全国人口的57.5％，他们是未来的决策者和建设者，是推动可持续发展...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 可持续发展战略与初中地理教学
- 一九年义务教育初中地理课程和教材，由应试教育向素质教育的转轨中，以其思想性、地理性、实用性、时代性、趣味性，在教学实践中发挥了作用。可持续发展，是当今人类的发展思想和发展战略，可持续发展的内涵极其丰富...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 可持续发展与二十一世纪地理教育
- 一、可持续发展：２１世纪地理教育发挥优势的舞台（一）地理教育在可持续发展教育中有着独特的、不可替代的功能《中国２１世纪议程》体现的可持续发展，是一项全民战略，要靠全社会、各民族的广泛参与。全社会参与的...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 可持续发展与地理教学
- 近些年来，特别是进入９０年代以来，中学地理教学中加强了环境教育，产生了比较好的效果。中学地理教学大纲明确指出“地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境关系的一门科学”，大纲要求...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 可持续发展战略与地理科学及地理教育
- 可持续发展战略，随着《２１世纪议程》等世界性公约在全球的广泛传播和热烈响应，正日益深入人心。作为面向未来的一种战略新思维，可持续发展思想已成为世界各国决策和行动的指针。在地理科学和地理教育即将走向新世...
- 发表于：2008-02-29 点击：5 查阅全文...
- 课内课外互补竞赛促进教学
- 地理课外活动是地理课堂教育的延伸和补充，只有把课堂教育和课外活动有机的结合起来，才能全面完成地理教学任务。通过课外活动，不但能加深学生对地理课本知识的理解、消化，帮助解决一些课本上疑难问题，巩固课本知...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 课外活动谈地理室的建设
- 类的地理环境，是一个包罗万象，有着无限的时、空运动。社会的进步，科学技术水平的提高，人类对地理环境的视野的拓宽，使地理学科的信息密度大幅度增长，信息质量大幅度提高。这样，地理环境的无限时、空运动与中学...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 谈地理教学中电教手段的运用
- 我们知道，教学过程是教师教与学生学的双边活动过程。如教师教得得心应手，学生学得轻松愉快，教学的效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段，才能创造最佳的成绩呢？我认为：一、首先应该明确一般地理教学中...
- 发表于：2008-02-29 点击：4 查阅全文...
- 谈地理教学中电教手段的运用 2
- 提问，是课堂教学中经常使用的方法，提问，可以用来“遍询诸生”，检查学过的知识；也可以“温故知新”，引出新的课题；还可以发“愤悱之功”，启迪学生思维，开阔思路，活跃课堂气氛。提问是师生的双边活动。提问要...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 谈初中地理新教材的优势及教法
- 初中地理新教材与旧教材相比，新教材丰富新颖的图象和“读一读”、“想一想”、“做一做”三个栏目的编排，对激发学生的学习兴趣具有明显的优势。两年来，我在教学中试用多种方法，充分发挥新教材特有的“魅力”，吸...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 谈地理教学中兴趣的培养
- 理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门的向导，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此，在...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 谈地理教学中学生智能的培养
- 地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分。它对提高整个中华民族科学文化水平，有着其它学科所不能替代的作用。随着社会的发展，人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面，与地理环境的关系日益密切。人类...
- 发表于：2008-02-29 点击：4 查阅全文...
- 谈地理视听教学
- 一、视听教学与地理教学手段现代化地理学科不同于其它学科，它的教学内容十分广泛，既涉及到复杂的自然事象又包含着纷繁的人文现象，特别是许多地理事象存在于遥远的地方和广阔的空间，发生于久远的年代和经历了漫长...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 地理教学中思维品质的培养
- “发展地理思维能力”是九年义务教育大纲规定的教学目的之一，而地理思维能力的体现，依赖于地理思 维品质的达到程度。因此，在地理教学中，培养学生良好的地理思维品质成为我们的首要任务。 一、地理教学中思维...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 谈谈在地理教学中培养学生的逆向思维能
- 心理学研究表明：每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程，在这个互逆过程中存在着正逆向思维的 联结。所谓逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一...
- 发表于：2008-02-29 点击：7 查阅全文...
- 让自然课动起来
- 让自然课“动起来”蟠龙中心小学 李菁菁自然课是一门综合性的学科，但是往往在教学中被当作杂课而被忽视，许多老师在上自然课时都感到头疼，有的甚至照本喧科，学生听之乏味，特别是小城市的学校，领...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 历史教学中的审美教育与学生创新精神的
- 历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话指出："面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。"他又强调说："教育在...
- 发表于：2008-02-29 点击：3 查阅全文...
- 和谐家园——土家部落的成长历程
- 胡锦涛在2月19日召开的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上对和谐社会做了诠释：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 我们的艺术教育少了什么
- 我们的艺术教育少了什么 听说南京艺术学院最近请来了德国柏林艺术大学音乐学院的马莱特教授，来为中国学生做为期一周的讲学，于是记者决定前往看个新鲜。 南京艺术学院音乐学院的副院长朱同教授告诉记者，当...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
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