- 浅谈“集中取束”筛选材料
- 没有一篇文章能脱离材料的支撑而存在。而不为文章承担任务的材料，以及不能用于文章的材料，不仅与作文毫不沾边儿，而且从根本上就已失去了存在的意义。 有人以烧菜作比方，生动地说明了选材的重要。我们到小菜场去买...
- 发表于：2008-02-29 点击：2 查阅全文...
- 把握教材、明确意识；抓住环节，重视练
- 新的时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，这就给教师提出了一个新目标，如何在三十五分钟骨增效益，提质量？教师在课堂教学中占据主导性地位，应该...
- 发表于：2008-02-29 点击：9 查阅全文...
- 五 点 一 线 备 一 课
- 备好课是上好课的前提，无论你是一名从教多年的老将，还是一名刚刚踏上讲坛的新手；无论你用传统的备课方式，还是采用现代教学技术，利用计算机做成课件的形式，备课都是十分重要的。通过备课，你可以查出在应传授的...
- 发表于：2008-02-29 点击：12 查阅全文...
- 适应入世新形势 探索办学市场化
- 随着我国加入WTO，职业学校进入买方市场的步伐正日益加快。职业学校要在市场经济大潮中乘风破浪，立于不败之地，关键在于它的“产品”是否有市场需求，“产品”是否有较好的质量，是否选择了合适的“营销”手段。近几...
- 发表于：2008-02-29 点击：14 查阅全文...
- 适应人才市场需求 深化教育教学改革
- WTO关于教育服务的条款对职业教育发展将产生直接影响，而经济结构调整与就业结构变化也将对职业教育发展产生更重大的影响。经济全球化趋势使我国技能型人才培养面临前所未有的紧迫感，科学技术的快速发展对劳动者综合...
- 发表于：2008-02-29 点击：42 查阅全文...
- 从乡村建设理论看梁漱溟的儒家理想
- 从乡村建设理论看梁漱溟的儒家理想 梁漱溟是中国思想史上不可忽视的人物。二十世纪初的中国经历了一场深刻的变革：从辛亥革命到“五四”运动，从国民革命到抗日战争，民族矛盾、阶级矛盾喷涌而来。在这一历史时期...
- 发表于：2008-02-29 点击：4 查阅全文...
- 理学实践的失败和清学的兴起
- 长久以来，明清易代一直被视为中国思想史上一个不可轻忽的关键时期――在此期间，注重实用性和客观标准的清学逐渐取代思辨的形上的宋明理学成为学术思潮的主流。传统的研究在考察这一转变的原因时主要着眼于学术重心...
- 发表于：2008-02-29 点击：1 查阅全文...
- 从“1”在数学中的应用谈数学思维能力
- [摘要]新的课程标准更注重培养学生的数学思维能力。本文首先从“1”在数学中的应用来谈数学思维的定义，分类及综合运用。再以“1”在数学中的应用为辅助，来说明怎样培养学生的数学思维能力。通过对自然数“1”的在数...
- 发表于：2008-02-29 点击：38 查阅全文...
- 提高小学数学课堂教学效率的基本要求
- 课堂教学，作为教学的一种基本形式，如果从夸美纽斯（1597--1670年）数起，迄今已有300多年的历史，因其优越性而为人们所普遍接受和采用。而且无论是现在，还是将来，课堂都是学校教学的主阵地，数学教学的主要目标都...
- 发表于：2008-02-29 点击：26 查阅全文...
- 让学生享受“体验数学”的乐趣
- 内容摘要：苏霍姆林斯基说：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想，它充分展现了以人为本的教育理念：通过让学生参与知识...
- 发表于：2008-02-29 点击：27 查阅全文...
- 在小学数学教学中培养创新精神
- 教育要“三个面向”，要培养学生做“四有”新人，使之具有“实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”，成为个性鲜明，各具特色的人才，小学数学教学担负着重要的责任。我认为，数学课堂应该成为学生主动探求的过程...
- 发表于：2008-02-29 点击：36 查阅全文...
- 浅谈小学生生劳教学中创新能力的培养
- 创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段，是教育的基础，也是创新教育的基础。在这一阶段，创新教育的重点应放在培养小学生具有"创新意识"的个性品质。此阶段的创新意识主要指培养学生"好奇心"、"想象...
- 发表于：2008-02-29 点击：20 查阅全文...
- 我怎样培植学生的科技创新能力
- 联合国教科文组织预测“21世纪是创造教育的世纪”。而当今教育改革的时代特征也明确指出：教育应以提高国民素质为根本宗旨，培养学生的创新能力和实践能力为重点。第三次全国教育工作会议上为“素质教育”的内涵做出...
- 发表于：2008-02-29 点击：20 查阅全文...
- 在劳技教育中培养学生的创新精神
- “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，是当前教育教学...
- 发表于：2008-02-29 点击：21 查阅全文...
- 高考英语阅读理解技巧
- 阅读理解能力测试的主要要求是：1．读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。3．既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。4．既理解...
- 发表于：2008-02-29 点击：10 查阅全文...
- 关于思考题因“材”施教的几点思考
- ＂人教社＂新出版的《九年义务教育六年制小学数学》（下称教材）每一册都在方框中安排了一定数量的思考题、数学游戏和＂你知道吗?＂等内容。教材在说明中指出：＂编入书中的思考题和练习中带星号的题目，只供学有余力...
- 发表于：2008-02-29 点击：20 查阅全文...
- 走进新课程，引领学生学习方式的变革
- 一、新课程为什么要倡导变革学习方式 最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究...
- 发表于：2008-02-29 点击：76 查阅全文...
- 实施素质教育既要尊重教育现实又要注重
- 世纪之交，我国教育发展面临着前所未有的机遇和挑战：党中央、国务院明确提出并着手实施“科教兴国”战略；科技、经济的迅速发展和社会的进步对教育提出巨大的需求。必须承认，我国的传统教育对国家经济、社会、文化...
- 发表于：2008-02-29 点击：58 查阅全文...
- 浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养
- 摘要：数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发...
- 发表于：2008-02-29 点击：64 查阅全文...
- 对中小学英语衔接中出现的问题及其解决
- 对中小学英语衔接中出现的问题及其解决对策的思考 汤丽丹 广东省东莞市南城中学 摘要：中小学英语衔接中出现了读音、学习方法与习惯、知识基础等问题，要有效解决这些问题，就应该在对问题产生原因进行认真分析的基础...
- 发表于：2008-02-29 点击：7 查阅全文...
- 谈新课标下中学英语教学中教师角色定位
- 摘要：新课程标准的发布有利于中学英语教学质量的提高，增加了素质教育的含量。本文探讨了新课程标准下教师在英语教学中的角色定位，并深入地探讨了在情感模式下的角色定位。 关键字：新课程标准 英语教学 角色定...
- 发表于：2008-02-29 点击：12 查阅全文...
- 提高大学生英语阅读能力的教学对策研究
- 摘 要：英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中，英语阅读理解是教学的重要活动，是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读，并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技...
- 发表于：2008-02-29 点击：21 查阅全文...
- 在高中政治课堂实现情感、态度与价值观
- 在高中政治课堂实现情感、态度与价值观目标初探 摘要：政治新课程的到来，对于一线的教学人员而言既是机遇，也是挑战：政治新课程在带给政治课教师们全新的期盼的同时，也给教师们提出了一个严峻的课题：我们怎样落实...
- 发表于：2008-02-29 点击：4 查阅全文...
- 艺术性导课━━生物课堂教学的“先锋”
- 摘要：教学实践证明，导课的成败直接制约着后继教学的效果。运用正确的方法导入新课，能集中学生的注意力，极大地调动学生的学习积极性和主动性，引起学生的内在求知欲，使教学效果大幅度提高。 关键词：课堂教学 ...
- 发表于：2008-02-29 点击：3 查阅全文...
- 当代教育管理中以人为本的价值选择
- 当代教育管理中以人为本的价值选择 赵文炳 （浙江绍兴贸易经济学校，浙江绍兴 312000） 摘要：知识经济时代要求人的个性和全面发展普遍受到尊重，树立“以人为本”的教育管理理念是社会发展和新时代人才培养的必然...
- 发表于：2008-02-29 点击：99 查阅全文...
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